jueves, 28 de agosto de 2008

Conferencia "Prevensión de Adicciones" en Tlaxcala

Relato editado por Itzel Roldán Cárdenas

El día 28 de agosto a las 10 hrs. Se llevó acabo la conferencia titulada “prevención de adicciones” con participación de personal capacitado de FIPADIC (fideicomiso para la prevención de adicciones) esta conferencia se llevo a cabo el día 28 de agosto a las 10 hrs. en las instalaciones de la plaza comunitaria (sala de usos múltiples) teniendo como invitados a personal de difusión cultural de la presidencia municipal, la cual se tuvo una muy buena audiencia por parte de la escuela telesecundaria de la colonia Francisco Sarabia de la comunidad, y de educandos del ITEA para que también los educandos reforzaran los conocimientos de su modulo aguas con las adicciones, dando así las gracias a todas las personas por su participación.


Comando de Incorporación de Educandos en Tlaxcala

Relato editado por Itzel Roldán Cárdenas

El día 20 de agosto se llevo a cabo un comando de incorporación en el cual asistió el director estatal del ITEA Prof. Florentino Domínguez Ordóñez quien dio el banderazo de salida a las 10 hrs., y el presidente municipal el Lic. Juan Antonio García Espejel y el coordinador de zona el Prof. Florencio García Leyva en conjunto con Técnicos docentes, Asesores, Promotores y Apoyos técnicos de Plazas Comunitarias haciendo un equipo de trabajo, también con el apoyo de personal de la dirección estatal.




Se hizo una jornada de trabajo desde las 10 hasta las 15 hrs. visitando todas las colonias de la localidad y tocando puerta por puerta hasta invitar e incorporar a todas aquellas personas que se encuentran en rezago educativo, dando como resultado las visitas se detectaron 324 educandos en rezago educativo y 84 asesores, para seguir con la encomiendo se visitan posteriormente a las personas en rezago educativo para darles seguimiento.

Después de haber entregado resultados el presidente municipal de Calpulalpan ofreció una comida a todo el personal del ITEA que participo en el comando y apoyando así a una buena causa por la educación.



viernes, 22 de agosto de 2008

Resumen Visita a Plazas Comunitarias

La siguiente tabla muestra un resumen detallado de las condiciones de funcionamiento de las Plazas Comunitarias participantes en la prueba piloto. (den clic encima de la imagen para verla en tamaño normal).


jueves, 21 de agosto de 2008

Características de la Nueva Bitácora en Línea

Emitido por: Ignacio Cruz Martínez (Apoyo Técnico de la Plaza Comunitaria Del Mar)

Hoy, jueves 21 de agosto conocimos la nueva modalidad de la bitácora... aunque en mi muy particular opinión creo que tiene algunos fallos de seguridad y una forma un tanto especial de llevar el registro de la población abierta, pero considero que lo más engorroso será cuando se quieran medir los resultados que ha obteniedo cada plaza... bueno, pero veamos: 1.- La apariencia del menú ha cambiado... Existen nuevas funciones: el registro de usuarios según su función, la bitácora por separado, la generación de reportes y la capacidad para revisar el archivo histórico, que tanta falta hacía.











Aquí vemos el menú de registro de usuarios, todo un acierto para llevar el control.








2.- Y bien, dejando de lado el registro de figuras institucionales o solidarias y educandos del MEVyT... ¿Qué pasa con el registro de la población abierta? (Off topic: me llama la atención el nombre "Alta de Personal Población Abierta", es curioso).











Lo que a mi parecer (y lo digo como opinión ya que la finalidad es aportar para mejorar en la operación de una Plaza Comunitaria) no me gusta es que se le pida fecha de nacimiento a la población abierta. Y eso lo digo por la situación general que priva en la sociedad, podría ser fuente de desconfianza el que le pidan muchos datos a una persona que sólo va a ir de paso a preguntar algo sobre talleres, sobre internet o sobre trámites de registro. Podría pensarse que es una especie de control, nosotros que trabajamos directamente con la población lo hemos visto... Aunque claro hay gente que está en los dos extremos.





Un punto a tomar en cuenta es la clave de registro, la población abierta es muy variada, y puede venir un día a pedir informes, desaparecer dos, tres o cuatro meses y venir a registrarse nuevamente, en ese lapso de tiempo, y dada la movilidad de usuarios no será fácil para mí, como apoyo técnico, recordar su número de registro. Y mucho menos para el usuario de fuera. En el caso de educandos, figuras institucionales o solidarias se puede dar el caso... Entiendo que pueda ser parte de un proyecto de investigación... pero llevar la cuenta de tantos números pues... Y otra cosa, a este ritmo de registro a finales de diciembre la clave será de más de 6 cifras (espero que no ... ) 3.- Ahora lo que he dado en llamar falla de seguridad es lo siguiente: se ve la imagen del campo de registro de la bitácora.











Es aquí donde ponemos la clave de registro que se le asignó al educando, población abierta, figura. Para mi ejemplo uso un número al azar, 13 (de la buena suerte) y obtengo el nombre del educando .








Sin embargo es un educando que no asiste a la Plaza Comunitaria Del Mar pero eso no me impide que yo la pueda registrar sin problemas.











La cuestión es que si esto se implanta en todas las plazas puede haber problemas... Ahora escogo campos al azar sobre la actividad que va a realizar:









Y finalmente la registro como si hubiera venido a la Plaza Del Mar...






Ahora, esto me lleva a pensar que, al momento de graficar los logros de las plazas por atención de usuarios, los datos se repitan en todas ellas tal como pasaba con los datos del sistema MEVyT en línea, donde un mismo asesor tenía acceso a los datos de todos los educandos inscritos en el mismo módulo que él/ella asesoraba. Es posible que se dieran dos escenarios, uno donde se puedan registrar personas de cualquier lugar en cualquier plaza, ya que los datos que se aportan no se corroboran directamente en SASA (creyendo ingenuamente que así sea); o bien, otro donde se detecte quien está haciendo uso indebido de esta herramienta y se le sancione (que siendo 14 plazas en proyecto pues no será tan complicado... a menos que se aplique a nivel nacional).

4.- Lo que me ha encantado es la posibilidad de revisar archivos de registro históricos, ahora podemos verificar con rapidez quienes han venido a la Plaza y en qué fechas.







Esto permitirá que se pueda terminar con cualquier asunto relacionado a las gratificaciones por concepto de usuarios atendidos, examenes, talleres y otras cosas. 5.- Ya voy a acabar. Hoy me registré en el sistema de asistencia, me tocó el número 74...

Pero lo malo es que cuando me doy de alta en la bitácora solo puedo escoger tres actividades: asesoría, curso, consulta... y luego puedo escoger si la recibo o la imparto. Se supone que al momento del registro escogí apoyo técnico vinculado, entonces debería haber opciones propias con mi función... ese punto debe mejorar también con las figuras institucionales y solidarias. Bueno, ese es todo el rollo de la bitácora, todavía no he registrado usuarios en la nueva modalidad, sólo estoy afinando detalles y quedar de acuerdo con las demás figuras aquí en la plaza... nos vemos...

PD1: Por cierto, el sistema de asistencia en línea tiene altibajos de conexión, a veces va rápido, a veces va lento.

PD2: Estén a la espera de la página de la Plaza Comunitaria Del Mar...

miércoles, 20 de agosto de 2008

Visita a la Plaza Comunitaria Quinta Axayopa



La última Plaza Comunitaria en el recorrido de las 10 participantes en la prueba piloto, fue la que se encuentra en la Casa de Cultura Quinta Axayopan, ubicada en el poblado de San Pablo Oztotepec en la delegación de Milpa Alta. En esta plaza fuimos recibidos por la Apoyo Técnico de la misma, quién amablemente nos atendió y respondió a todos nuestros cuestionamientos.


NADA es lo rescatable en el funcionamiento de la Plaza, pues dicho funcionamiento es practicamente nulo. La plaza no cuenta con el UPS que suministra la energía eléctrica a las computadoras, motivo por el cual estas no dan servicios en todo lo que va del año. De la misma forma, previo a esa falla eléctrica, el servicio de Internet se vió interrumpido por un problema con la antena y el módem de la misma.





En cuanto a las promesas de que se repararían los desperfectos que aquejan el funcionamiento de la plaza, han quedado en eso, en promesas y se enlistan todas las problemáticas a continuación:



  • NO CUENTAN con Responsable de la Plaza Comunitaria.

  • POR FALTA DEL UPS no cuentan con energía eléctrica en las computadoras.

  • NO CUENTAN AUN con los módulos en papel del MEVyT.

  • De la misma forma, CARECEN de los módulos en formato electrónico del MEVyT.

  • NO CUENTAN con cámara ni escaner.

  • NO TIENEN consumibles ni papelería para realizar sus funciones.

  • CARECEN de las claves de acceso al SASA en línea, Exámenes en Línea y Bitacora en Línea, que de por si, sin equipos de computo funcionando, ni como usarlos.

  • De la misma forma no tienen acceso al MEVyT en Línea.

  • NO se generan credenciales tampoco en la Plaza.

  • CARECEN del servicio de Internet.

  • Las figuras operativas estan desilucionadas por la falta de apoyo y compromiso por parte de las autoridades correspondientes.


martes, 19 de agosto de 2008

Visita a la Plaza Comunitara Bartolomé de las Casas




La penúltima Plaza Comunitaria del D.F. en ser visitada fué la de la Fundación Bartolomé de las Casas, ubicada en la delegación Venustiano Carranza. En esta plaza fuimos recibidos por la Responsable de la Plaza y la Apoyo Técnico, quienes amablemente nos facilitaron toda clase de información y atención para el proyecto. Esta es una de las pocas plazas que estan haciendo su chamba aún con las carencias de materiales y de todo lo prometido como parte del proyecto. El equipo conformado por la Responsable de la Plaza y la Apoyo Técnico se han esmerado por ir realizando las diferentes actividades y acciones para que la plaza este brindando ya varios de los servicios establecidos en el nuevo esquema de funcionamiento. Ya se comienzan a registrar los educandos en SASA en Línea, se aplican tambien ya de manera permanente los Exámenes en Línea y de la misma forma se va llenando el registro de las actividades de la Plaza en la Bitácora en Línea.




Entre las cosas que siguen sin funcionar o contar con el material requerido, se mencionan las siguientes:

  • CARECEN de los módulos del MEVyT en papel.
  • CARECEN de los módulos del MEVyT en formato electrónico.
  • CARECEN de los módulos de alfabetización tecnológica.
  • NO CUENTAN con Promotor.
  • NO cuentan con escaner ni cámara fotografica.
  • SE DESCONOCE el modelo del MEVyT en Línea, su uso y funcionamiento.
  • NO se generan las credenciales de los educandos en la Plaza.
  • EXISTE una resistencia del Técnico Docente anterior a aceptar el nuevo modelo de funcionamiento de la plaza.


lunes, 18 de agosto de 2008

Visita a la Plaza Comunitaria de Iztapapalotl




La octava Plaza Comunitaria en ser visitada fue la de Iztapapalotl, ubicada en la delegación Tlalpan e instalada en la parte baja de una biblioteca. Esta plaza comunitaría en particular, la habíamos visitado en 2007 como parte del proyecto de Reingeniería, fue agradable ver que por lo menos de esa última visita a esta, ya habían pintado la fachada de la biblioteca,...lo malo es que la entrada principal de la plaza, sigue teniendo mal pegados papeles que obstruyen la vista y que dan un mal aspecto al entrar en ella.

Fuimos recibidos por la Apoyo Técnico de la Plaza Comunitaria, pues no cuentan con Responsable de Plaza aún y la Promotora no se encontraba en ese momento en la plaza. Poco es lo rescatable del funcionamiento de la Plaza, pues aún cuando llevamos casi 2 meses de haber iniciado la prueba piloto, en esta plaza simplemente no ha comenzado.




Adicionalmente a las problemáticas ya comunes en la falta de apoyo y de los materiales y todo lo prometido para que las 10 plazas de la prueba piloto estuvieran en condiciones optimas para poder valorar su funcionamiento, en esta plaza comunitaria se detecto una problematica en la forma de trabajar entre sus integrantes, una falta de labor en equipo que sin duda agrava las problemáticas ya de por si presentes. De la misma forma que las plazas antes vistas, esta también reporta las siguientes anomalías:

  • CARECEN de los módulos del MEVyT en papel.
  • CARECEN de los módulos del MEVyT en formato electrónico.
  • CARECEN de los módulos de alfabetización tecnológica.
  • NO cuentan con Responsable de Plaza Comunitaria.
  • NO cuentan con escaner ni cámara fotografica.
  • NO cuentan con las Claves del SASA en Línea.
  • NO cuentan con las Claves de Exámenes en Línea.
  • SE DESCONOCE el modelo del MEVyT en Línea, su uso y funcionamiento.
  • NO se generan las credenciales de los educandos en la Plaza.
  • NO SE CONOCEN los Manuales de Organización de la Plaza ni el de Servicios y Atención Educativa.
  • UN equipo de cómputo esta descompuesto desde hace tiempo, se reportó pero aún no pueden repararlo.


Visita a la Plaza Comunitaria CONALEP SECOFI




Nuestra séptima Plaza Comunitaria que visitamos fue, la del CONALEP SECOFI, ubicada en la delegación Magdalena Contreras. Esta plaza esta instalada en el segundo piso de uno de los edificios propios del CONALEP, para ingresar a ella, se deben registrar las personas a la entrada del plantel, pero sólo si saben o conocen que ahí esta la plaza, es como podrían ubicarla, pues no esta visible para el público en general.

La Responsable de la Plaza Comunitaria nos recibio amablemente y nos facilito toda la información requerida para este proyecto. Entre lo recatable del funcionamiento de la Plaza esta sin duda, los mejores deseos y ganas de trabajar por parte de la Responsable de la Plaza, aún sin contar ni con Promotor ni con Apoyo Técnico.




Las problemáticas a las que se enfrenta la Plaza Comunitaria para brindar los servicios establecidos en los manuales de organización y funcionamiento, son mas severas a causa de no contar con las figuras operativas del Promotor y del Apoyo Técnico, por lo que la Responsable de la Plaza Comunitaria no sólo se siente sola y sin apoyo, sino que también no puede hacer a la vez, todas las actividades que corresponden a las diferentes figuras. A parte de lo anterior... esta Plaza no es la excepción y entre las carencias que tienen estan las siguientes:

  • CARECEN de los módulos del MEVyT en papel.
  • CARECEN de los módulos del MEVyT en formato electrónico.
  • CARECEN de los módulos de alfabetización tecnológica.
  • NO cuentan con Promotor
  • NO cuentan con Apoyo Técnico
  • NO cuentan con escaner ni cámara fotografica.
  • Las Claves del SASA en Línea no se utilizan por el miedo a hacer mal uso del sistema, y no tener a nadie "informático" para su apoyo.
  • NO SE TIENEN aplicaciones de Exámenes en Línea
  • SE DESCONOCE el modelo del MEVyT en Línea, su uso y funcionamiento.
  • NO se generan las credenciales de los educandos en la Plaza.


viernes, 15 de agosto de 2008

Visita a la Plaza Comunitaria El Cuernito


La sexta Plaza Comunitaria visitada por el equipo del Instituto de Ingeniería de la UNAM, fué la plaza El Cuernito, ubicada en la delegación Alvaro Obregón. Fuimos atendidos por la Promotora y la Apoyo Técnico de la plaza, quienes amablemente respondieron nuestras preguntas y nos proporcionaron información valiosa para el proyecto.
La Apoyo Técnico tiene mes y medio (mismo tiempo que la prueba piloto) trabajando en el proyecto de plazas, mientras que la Promotora lleva apenas 1 semana dentro del mismo. Ambas tenían vagas nociones de lo que es el proyecto de Reingeniería situación por la cual procedimos a explicarles los alcances y buenos deseos de que el proyecto funcione en un futuro no muy lejano.
El Responsable de la Plaza labora 4 horas en la plaza y ha estado tratando de llevar material para su funcionamiento, así como presionando a las autoridades locales para que se cumplan con los compromisos prometidos para que la plaza funcione dentro del proyecto de Reingeniería. La semana pasada apenas les liberaron las claves para poder aplicar Exámenes en línea, con la limitante de que estos se realicen los días jueves (desconocemos a que obedezca dicha limitante). Se estan registrando las actividades en la Bitácora en Línea, aun con las problemáticas que dicho sistema presenta en su funcionamiento.



La Plaza Comunitaria cuenta con sólo 2 salas, la presencial-audiovisual y la de cómputo. En relación con los requerimientos establecidos para la Prueba Piloto, la plaza no cuenta con lo siguiente:
  • CARECEN de los módulos del MEVyT en papel.
  • CARECEN de los módulos del MEVyT en formato electrónico.
  • CARECEN de los módulos de alfabetización tecnológica.
  • NO cuentan con escaner ni cámara fotografica.
  • NO cuentan con las Claves del SASA en Línea.
  • SE DESCONOCE el modelo del MEVyT en Línea, su uso y funcionamiento.
  • NO se generan las credenciales de los educandos en la Plaza.
  • NO SE CONOCEN los Manuales de Organización de la Plaza ni de Servicios y Atención Educativa.
  • EXISTEN hasta 3 equipos de cómputo con problemas en su funcionamiento, los cuales han sido reportados pero aún no se les ha dado solución. De la misma forma la impresora tarda hasta 5 minutos en imprimir.




Visita a la Plaza Comunitaria Chimalpa




La quinta Plaza Comunitaria en nuestro recorrido fue la plaza Chimalpa, localizada en la delegación Cuajimalpa. Esta plaza se encuentra instalada en la parte superior del Centro Social del pueblo, contaba con las 3 salas, pero debido a las filtraciones en el techo, la sala presencial practiamente esta inutilizable, debido al "chapoteadero" existente en el piso de la misma. Adicionalmente la sala de cómputo tiene problemas de filtraciones de agua por las ventanas, por lo que las mesas y los equipos de cómputo deben recorrerse a la mita de la sala para que no se mojen y se pueda trabajar.

Fuimos recibidos por la Técnico Docente de la plaza, pues es el momento que mes y medio después aún no se ha designado un Responsable de la Plaza Comunitaria, de la misma forma, por el incumplimiento de lo prometido dentro del proyecto de Reingeniería, el Promotor de la plaza renunció y la apoyo técnico viene a laborar por las tardes, debido a que por las mañanas no hay gente en la plaza.





Entre lo rescatable del funcionamiento de la plaza, es lo que la Técnico Docente puede hacer para promover los servicios e incorporar a educandos dentro del INEA con los escasos recursos con los que cuenta y en espera del apoyo prometido por parte de las autoridades del INEA-DF.

Entre las cosas que aún siguen sin cumplirse y que al parecer no se verán en la realidad se mencionan las siguientes:



  • CARECEN de Promotor

  • CARECEN de Responsable de la Plaza Comunitaria.

  • CARECEN de los módulos del MEVyT en papel.

  • CARECEN de los módulos del MEVyT en formato electrónico.

  • NO cuentan con escaner ni cámara fotografica.

  • NO cuentan con consumibles ni papelería.

  • NO cuentan con las Claves del SASA en Línea, o el Responsable ni las usa, por consiguiente no se hacen registros ni incorporaciones de educandos en la Plaza.

  • SE DESCONOCE el modelo del MEVyT en Línea, su uso y funcionamiento.

  • NO se generan las credenciales de los educandos en la Plaza.

  • EXISTEN filtraciones de agua en el techo de las instalaciones, lo que imposibilita el uso de la Sala Presencial.

  • La Bitácora en Línea presenta muchas fallas en su funcionamiento, lo que hace muy dificil poder registrar las mismas.

  • NO HAY iluminación en la plaza, pues los reflectores instalados estan fundidos y sólo trabajan con un reflector prestado por las tardes-noches.

  • Los Exámenes en Línea no se han aplicado debido a la falta de Responsable de la Plaza Comunitaría, por lo tanto no han liberado las claves de acceso al Apoyo Técnico.